孔子雕塑的教育思想

人物雕塑中的孔子雕塑，孔子是我國教育史上第一個將畢生精力貢獻(xiàn)給教育事業(yè)的人，他對后世的教育活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。孔子的思想學(xué)說和他的事跡，弟子們各有各的記錄，后來匯編成一本書，名為《論語》，這是研究孔丘教育思想最重要的材料。

孔子的時代正是奴隸社會逐漸衰亡，新興封建制度逐漸興起的歷史過渡時期，他是這個過渡時期的過渡人物。孔子的思想基本上代表了當(dāng)時比較開明的奴隸主思想，在一定程度上反映了社會前進(jìn)的傾向和要求。

孔子是我國古代一位偉大的思想家、政治家和教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，把文化知識傳播到民間，為中國古代文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。孔子的教育思想非常豐富，值得我們總結(jié)和借鑒的東西很多，我們來簡單的了解一下吧。

孔子的教育思想是要培養(yǎng)推行德政禮制的人才。在一個國家推行德政禮制，要靠圣君、賢臣和良民。圣君、賢臣、良民不是天生的，但是可以通過教育培養(yǎng)出來。因此他很重視教育的作用。他說人性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。他主張人人都應(yīng)該接受教育，這就是他的有教無類的光輝思想。

君子是德才兼?zhèn)涞闹R分子，士是一般的知識分子。只要當(dāng)權(quán)者任用他就能成為賢臣，由來賢臣，就可以把國家治理好。君子是德才兼?zhèn)涞闹R分子，士是一般的知識分子。由來合格的君子和土，也可以從中選出賢臣，孔子辦教育的目的就是要通過教育培養(yǎng)出一批賢人和優(yōu)秀的君子，供各國國君選作賢臣。通過賢臣治理國家，實(shí)行“德政禮制”，就可以是國家達(dá)到“太平盛世”。